Codici cura e accompagna la progettazione partecipata di questo spazio attraverso una serie di laboratori, svolti insieme all’Educativa di Strada e alla rete dei Gruppi Educativi Territoriali.

L'obbiettivo del progetto è il potenziamento del sistema torinese di accoglienza e accompagnamento di persone richiedenti protezione internazionale, attraverso azioni di ricerca, formazione, monitoraggio, capacity building e sperimentazione.

Codici ha facilitato la stesura di un Patto Educativo tra il Comune e la comunità educante di Pero.