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  • FEEL.LIKE.HOME | Immaginare Piazza Tirana

    Uno spazio, due percorsi di ricerca-azione che si incrociano, diversi giovani che si mobilitano per la cura di un quartiere. FEEL.LIKE.HOME / Immaginare Piazza Tirana è un progetto artistico e di intervento urbano che trasformerà una piazza della periferia milanese a partire dalle visioni e dagli immaginari dei giovani sul proprio quartiere.

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  • Cultura Città Mondo

    Un percorso promosso dall’Assessorato alla Cultura del Comune di Milano, per sostenere progetti che valorizzino il capitale interculturale della Città.

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  • Welfare in Azione

    Codici, in partenariato con l’Istituto Italiano di Valutazione, ha avuto da Fondazione Cariplo l'incarico triennale di monitoraggio e valutazione dei sette progetti vincitori dell’edizione 2014 del bando Welfare in Azione. I sette progetti sono distribuiti in altrettante aree territoriali lombarde e mirano alla riconfigurazione del welfare territoriale in un’ottica comunitaria.

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  • Namasté

    Namasté mira a rinforzare il sistema cittadino che lavora sui processi di integrazione di adolescenti stranieri e seconde generazioni con una strategia multilivello che coinvolge sia gli abitanti del territorio sia i contesti istituzionali, lavorando su tre degli ambiti più rilevanti per le vite dei giovani: scolastico, famigliare e aggregativo.

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  • Mireco

    Nel progetto MIRECO (Monitoring and Improvement of Reception Conditions) Codici, assieme a Cles, CESPI, Reflect, Cnr e Laser, ha lavorato come consulente per progettare nuovi strumenti di monitoraggio dei centri di prima e seconda accoglienza per richiedenti e titolari di protezione internazionale e umanitaria in tutto il territorio nazionale.

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  • In Da Verso – Formazione all’area home La Cordata

    In da verso è un progetto di formazione rivolto a tutte le operatrici e a tutti gli operatori che lavorano nell’area home di Cordata.

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  • La casa delle relazioni

    Il progetto prevede interventi in diverse scuole lombarde, di diverso grado e indirizzo, finalizzati a curare in modo particolare a migliorare le relazioni e il clima di lavoro in classe.

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